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学风建设(五十六)——明确论文写作 助力学术研究

发布时间:2020-06-17

    为提高学生对科学技术研究论文写作的基本方法、基本格式与规范的掌握,提升同学们的学年论文写作水平,保证学生更高质、高效地完成学年论文写作,为将来毕业论文的写作打好坚实基础。2020年6月16日上午09:30经济学院教师辅导员马霞老师组织17国贸G1、G2班在5209开展了学年论文选题指导班会,全体同学积极参加此次会议。

   会议伊始,马老师表示:学年论文是高等学校对学生整个学习过程的一个综合性考查。通过大学学年论文写作,可以使同学们初步了解科研创作的一些技巧,了解本专业方向的一些研究内容,并掌握文献资料查找的基本方法,希望同学们高度重视。随后,马老师从学年论文的一般写作步骤和文献资料的查找两个方面展开论述。对于写作步骤,老师向同学们明确以下几点内容:一、论文选题,采取先选出一个大的研究方向,再围绕该研究方向查找文献资料,通过阅读、思考、分析材料逐渐把学年论文题目范围缩小的方法,做到小题大做。二、材料收集与整理并概括出与学年论文题目有关的研究现状,同时整理出学年论文提纲或大致思路,熟悉基本的学年论文格式与写作规范。三、撰写论文,需注意段落与章节之间的逻辑性,同时论述要以论题为核心展开;论文的阐述宜客观且文章内容的叙述要详略得当,注意避免重复。对于有新意、有争论的观点,则要讲透,绝不能吝惜笔墨。对于论文文献资料的查找,马老师则表示:一个人读的书越多、查找的资料越全面,专业水平就越高,创造性的思考可能性就越大,写出来的论文质量就更高。因此,同学们在写作学年论文时,首先要学会如何检索文献资料,懂得文献查找的方法与技巧。为让同学们进一步明确,老师则进入学校图书馆主页的电子资源链接以中国知网为例进行实操演示,对于同学们存在的疑惑马老师一一回答。最后,马老师希望同学们通过此次指导,可以掌握一定的方法,在后期写作中达到事半功倍的效果。至此,此次学年论文指导班会圆满结束,

     通过此次学年论文指导班会,进一步加深了同学们对论文写作技巧的掌握,同时也为学院培养高素质专业人才打下了坚实的基础。愿各位同学能从老师的指点中受益,为以后的学习做好准备,找到适合自己的论文写作之路。

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                                                2020年6月17日